なぜ中学生は勉強が嫌いなのか？(武田邦彦)

本日の収穫(3755文字)　

さてですね　いよいよ教育の関係もですね

中心に入ってきました

簡単に言えばですね

私達は　教育は子供達のためにやってるのか

それとも　大人の収入とか立場とかプライドとか

そういうものでやってるのかと　もちろん全員がですね

それは　この駄目だよっていう風に

決まってるんですが　果たしてそうでしょうか

今までですね　ここの述べてきましたけれども

保育園を作る時も　お父さんとお母さんの都合だけを言って

赤ちゃんに　あなたは保育園に預けられた方がいいの？

それともお母さんに育てられた方がいいの？って

一回も聞いてない　まぁもちろん聞いたって

赤ちゃんは返事しませんが

幼児発達学とか教育学とか　そういったものは

そういうことを中心にやる学問ですからね

それは国立大学で保育園を作る時は　それは考えなきゃない

しかし実は考えてない　全然考えてない

全然考えてないっていう証拠はですね

その時に私の委員会に　その事務方が提案されたわけです

その時に一言も　　その児童の発育に保育園は大切だから

もしくは　いいからという話はありませんでした

楽しいからとか　全部ありませんでしたね

それから小学校に入る

そうするとやっぱり　小学校の最初のぐらいまではですね

本当に子供っていうのは

自分で勉強したくて

勉強する子供っていくらでもいるんですよ

知識力があってですね　ところがですね

大人の方は　決まったことを勉強させようとするんですね

子供は自分が楽しいこと

興味のあることを勉強しようとする

それはね　絵のうまい子は

まぁ有名な画家でそういう人いますよね

もう何歳かの時に　もう人の絵を書いたらすごい上手いと

それで世界的な画家になった

それから　モーツァルトなんか有名ですね

五歳の時に作った交響曲第一番　素晴らしいですよ

だから子供は　それぞれ個性を持って生まれるんですよね

絵の上手い人は絵　音楽の上手い人は奏

体操　運動のかけっこの早い子もいる　これはよくわかる

だけど勉強については　ほとんどですね

国語は嫌いでも　算数が嫌いでも　何でもかんでも

全部　同じように覚えさせるわけですよ

しかもね　小学校の頃はまだいいんですけども

高校ぐらいになると　今はあの選択制なんかがありまして

これは良くないですけどね

良くないけど　選択制がありますけど

到底　一般の社会では普通の人が使わない　数学を教えたり

ものすごく難解な漢字を教えたり

なぜかするんですよ

何か大人の心の中で　弱い子供をいじめようという

気持ちがあるんじゃないかと思うんですね

小学生はですね　最低の読み書き

そろばんができればいいと思うんですね

最低日本語が読めて　まぁ大体

やっとさ　こうさっとこうなんか書けて

例えば　なんかの申請書とかですね

そういうものは書けて　それで足し算引き算できる

大体外国は　引き算できませんからね　粗方

例えば 75円のものを買って

100円出したら 100－75 ってできないんですから

日本人だったらすぐ 100－75 って言ったら 

すぐ25 って答えますでしょ

ところが外国で

75ドルのもの買って100ドル出しますと

100ドル札出しますとね

全員が必ず５ドルだったかな　最初５ドルかな５ドルコイン

それから10ドル10ドルと出して　はい

5ドル出して80ドル

10ドル出して90ドル

次もう一回10ドル出して100ドル　

はいこれでおつりってこうやるわけ

足し算しかできないんですね

もちろん足し算しかできないよりか

日本の子供みたいに

足し算 引き算 九九ができる方がそれはましですよ

だけど　あまりに極端なんですよ

分数の割り算とかね　こんなの難しいですからね

しかもなんかね　最近見てると集合とかね

統計みたいな難しいやつも　小学生で教えてるんですよ

そうするとね　せっかく例えば小学校一年ぐらいでは

自分の好きなもの

自分の得意なものってわかってるわけです

それをさせればいいんですよ

別に国語ね　最初漢字を覚えなくても

この子は　まぁ６年ぐらいになるまでは

小学生という漢字ぐらいは　わかるだろうとかね

そのくらい応用に　教育をしなきゃいけないんですよね

その代わり　その子は多分数学ができたり

数学ができる子供は　今度語学はできませんからね

語学ができる子は

語学をさせるという風にすればですね

多分　中学生になる時に

皆さん勉強が好きだと思うんですよ

勉強が好きっていうか

自分の才能を生かすことが好きだっていうかね

そういう風になってると思うんですよ

ところが違うんですよ

それは１５の夜ですよね　１５の夜

大人たちは何で

自分たちのことがわかってくれないんだろうか

何でだろうか　不思議に思いますよね

１５の夜の詞っていうのは

本当に尾崎豊の詞はいいですよね

心のひとつも解りあえない大人達をにらむ

とにかくもう　学校や家には帰りたくない

こんな気持ちにして　なんで教育なんですか

これ１５歳だったら　中学生ですけどね

なんで中学校という学校があるんですか

大人達は心を捨てろ捨てろと言うが　俺はいやなのさ

退屈な授業が俺達の全てならば　なんてちっぽけで

なんて意味のない　なんて無力な15の夜だと

尾崎豊が言ってるわけですよ　苦しみを

私もその年を過ごしましたから　わかります

もちろん思春期ですね　せめてですよ

百歩譲っても男女共学は駄目なんですよ

なぜかといったら思春期は　二つの苦しみがあるんです

一つは男女の苦しみです　性に目覚めますからね

もう一つは　自分の人生に対する悩みなんですね

この二つが一緒に来るんですね

ですから昔の日本は

せめてそれを一つにしてあげたいということで　男女別学

男女七歳にして席を同じゅうせず　なんですよ

それで良かったんです　それは深い愛情があったんです

子供達に対する　深い愛情があった

心のひとつも解りあえない大人達をにらむ

っていうようなことじゃいけないんですよ

もちろん１５ですから　１５の少年つったら凄く変ですよ

しかしその変なところを　通過してくることが大切なんです

それまで嫌な勉強　嫌な勉強させられて

自分の得意なことじゃないことを言われて

勉強しなかったら怒られると

いう人生をずっと送ってきた

人間にとってどう思いますかね

しかも大人達は心を捨てろ捨てろと言うが　俺は嫌なのさ

当然ですよ　心を捨てろ俺はこれはやりたい

それはみんな変ですよ　授業は退屈なんですよ

なんでかつったら　法務省の定めた

全国一律学習指導要綱で教えるんですからね

なんてちっぽけて

何の意味もないっていう風になるわけですよ

この叫びが　なぜわからないのか

この叫びを　この詞をですね

毎日職員会で　誰だか先生が言って

自分たちは　こういう教育をやめようと

言ってくれればいいんですよねー

そしてまぁこのー

あれにも書きましたけど　大学教授になるとですね

６０点が合格だっつって問題出して

平均的な問題出すんですよ

大体100人の講義でしたら　まあ90人ぐらいとか

80人ぐらいが通過するぐらいの　問題を出すんですよ

しかし全員に60点を要求するんですよ

だからまぁその　その時に言いましたけど

物理の得意な学生は　勉強する必要なく通過しちゃうんですよ

物理が嫌いで嫌いで　生物の方に

行こうとしている学生に要求するんですよ

なんですかね一体　逆じゃないですか

我々が教育してるのは　物理が好きな学生に物理

生物の好きな学生に生物を教えるために

大学教授がいるんですよね

おまけにその教えてる内容は

π＝３でご説明しましたけれども

本質は一切　ものの本質ね

πの円周率の説明でも　先生がですね

ちゃんとそれを説明したらいい

しかし私は一回　名古屋の高等学校

いい高等学校なんですよ　偏差値はそれほど高くないけど

生徒さんは非常に活力があっていい

ところがね　その時物理の先生が言ってましたよ

物理の先生か　理科の先生かな

まぁ高校だから　物理と生物とわかれてると思いますけどね

いくつか話をしたらですね

いやもう教えられないんですよ

今よりか恐竜の時代の方が

温暖化が激しくて凄く温度が高かったとか

それも　教えられないんですからねって

どうなってんですかねって　一体

子供達に正しいことを

教えられないんですよって言うんです

ですから今のね　教育っていうのは

子供達が嫌なことを教え　適性のないことを教え

そういうシステムを採点だとか

教育カリキュラムに作って　しかも罰するわけですよ

私は大学の管理をやってる時ですね

学長事務代理という名前でしたけどね

それをやってる時に　なんか教授方の会議の中で

ある先生が

いや近頃の若者は勉強が嫌いで困るって言うんです

そう言うんです　だから僕はですね

いや先生勉強が嫌いっていう方が

普通なんじゃないんですかと

ここにいる先生方は　勉強が割合好きだという

ちょっと特殊な考えでなかったんですかと　言ったわけですね

それから　ある先生はですね

一体学生は　大学に何のために来てるのか

勉強するために来てるんだろう

そんなことはないんですよ

国立大学は若干　そういう意味ありますけどね

私立大学は　自分でお金出すんですから

１８から２２の間　

友達を作ってもいいし　スポーツをしてもいいし

芸術なんかに勤しんでもいいしですね

適当に勉強して　適当に遊んででもいいんですよ

何も学生の本分は勉強じゃないんですよ

学生の本分っていうのは

自分の人生の基礎を作るっていうことなんですよね

だから　もちろん大学受験はいらないし

大学受験なんか　ないほうがみんな勉強しますよ

それから選択科目とか　そういうのもなくてね

必要なこと　世の中に出て必要なことはみんな勉強をする

しかし採点は　その人に必要なだけの採点をする

それが教育の本質でしょうね

どうしてこんなに　子供達に対して

私達大人は愛情がないんですかね

2022年1月11日　(ヒバリクラブ)

＃武田邦彦